Digitalundervisningen og utdanningsteknologi skjøt fart da verden stengte ned i mars 2020. Nå strammer myndighetene nok en gang til, og Oslo er blant kommunene som sender tusenvis av elever tilbake til digital undervisning like før jul.
Verdane tok en posisjon i edtech-industrien for to og et halvt år siden da PE-selskapet kjøpte 80 prosent av Conexus. Prisen for aksjene skal ha vært et sted mellom 80 og 120 millioner kroner.
I mer enn to tiår har drammensselskapet Conexus levert utdanningsteknologi i til norske skoler. Ved å samle inn resultatdata fra blant annet nasjonale prøver og kartleggingsprøver i ulike fag på individnivå kan lærere og skoleeiere få bedre innsikt til å gi alle elever individuell oppfølging.
For eksempel kan selskapets teknologi avsløre om en 5. klassing kommer til å slite i matematikk om fire år, dermed kan skolen sette inn ressurser som hindrer at dette skjer.
300 kommuner og 110.000 lærere
Nå åpner Verdane-støttede Conexus lommeboken og kjøper Skooler.
– Coronapandemien har definitivt satt fart på digitaliseringen av utdanningssektoren og det er blitt etablert mange små aktører med egenutviklede løsninger. Samtidig er det et økende behov og ønske i markedet om å forholde seg til færre leverandører, sier Verdane-partner Johnny Rindahl.
Skooler, som ble etablert av Tor Ove Henriksen i 2016, sitter på en læringsplattform som er tett integrert i Microsoft Office 365 og Teams. Lærere bruker Skooler blant annet til planlegging, innsamling av oppgaver, oppfølging og kommunikasjon med elevene.
– Teams har fått voldsom fart over hele verden under pandemien. Alle snakker om bruk av data og verdiene som ligger i data. Utfordring er at man ikke klarer å bruke data optimalt, det gjør kombinasjonen med Skooler spennende.
Med oppkjøpet av Skooler får lærerne enklere tilgang til informasjonen ved å gi de tilgang til all informasjon i ett system.
– Under coronapandemien er Microsoft Teams blitt den dominerende læringsplattformen med over 200 millioner månedlige brukere globalt. Skooler gir oss et forsprang i dette universet, sier Andreas Wisløff Samuelsen, adm. direktør i Conexus.
Conexus brukes i dag av 110.000 lærere og skoleledere i 300 norske kommuner og er en av de virkelig store digitale læringsplattformene i Norge.
– Lærere og skoleeiere har behov for å samle data og verktøyene de bruker på ett sted. det er rasjonale bak oppkjøpet, sier Samuelsen, og fortsetter:
– Det betyr av våre individdata presenteres og gjøres tilgjengelige i Skooler som ligger på toppen av Teams, det vil si på den plattformen hvor den digitale utdanningen for elevene bygges.
70 mill. i ARR
Høsten 2018 vant vant Conexus to kontrakter i Singapore. Én med Civil Service College, som har ansvar for etter- og videreutdanning av mer enn 140.000 offentlige tjenestepersoner, og en med Utdanningsdepartementet hvor selskapets løsninger skal benyttes i videreutdanning av alle lærerne i landet.
De to avtalene strekker seg over fem år og har en verdi på 145 millioner kroner for selskapet. I tillegg har selskapet også levert store løsninger til Malaysia og Mexico.
Skooler har i dag årlige, repeterbare abonnementsinntekter (ARR) på 13 millioner kroner, mens Conexus kan skilte med 57 millioner kroner i ARR.
– Hvilke vekstforventninger har dere til selskapene?
– Vi kommer til å legge all vekt på å øke topplinjen fremover med et mål om minst 20 prosent årlig vekst. Vi klarer ikke den veksten i Norge alene, så vi skal lage noen gode programvaretjenester som vi kan løftes globalt, sier Rindahl.
Ifølge Verdane-toppen har ikke prisingen av edtech-selskapene eksplodert slik man kanskje skulle forvente etter to år med pandemi.
– Det er programvare som stort sett selges til kunder i offentlig sektor, så beslutningstiden er litt lenger enn i bedriftsmarkedet. Vi ser noen tegn på at programvareselskaper som jobber inn mot helse og edtech ikke prises like høyt som B2B-programvare, sier Rindahl.
Klar for utlandet
Skooler har i likhet med Conexus allerede inntekter utenfor Norge og plattformen selges i land som Storbritannia, Spania og Tyskland. I tillegg har selskapet kunder i USA. Det er i disse landene, pluss Singapore, at de to selskapene vil prioritere å vokse i de kommende årene.
– Ved å bygge på den kompetansen vi har opparbeidet oss i samarbeidet med norsk skole, og den omfattende internasjonale erfaringen vi allerede har fått, tror vi teknologien og løsningene har et stort potensial langt utenfor Norges grenser, sier Tor Ove Henriksen, adm. direktør og Skooler-gründer.
Conexus
Skooler
